倾情听民意 聚力促发展

作者： 来源： 发表于：2011年05月24日 文章点击数：1984

倾情听民意聚力促发展

——市政协第五委员活动小组开展委员“界别活动周”活动

    根据市政协“关于开展政协委员‘界别活动周’活动的通知”精神，5月17日，市政协教科文卫体委员会组织第五委员活动小组部分委员，在通川区政协、通川区教育局相关人员的陪同下，到通川区部分乡镇学校开展以“访民众、听民意、察民情、解民困”为主题的政协委员界别周活动。委员们先后深入到通川区北外中心校、罗江中学、罗江八一小学、蒲家镇中学、魏兴镇中学、罗江中心校幼儿园等学校，在对每个学校的实验室、微机室、总控室、工会团队室、学校食堂等仔细察看后进行了座谈交流。座谈会采取现场交流发言和填写问卷调查表相结合的形式进行。

    座谈会上，委员们对看到的基层学校在标准化建设、设施设备的改进完善、功能学科的细化、校园环境的幽美、学生活动场地宽敞等方面的巨大变化，感到由衷的欣慰，这得益于国家对农村教育事业的重视和政策倾斜，得益于市委、市政府对全市农村教育事业的高度重视和关心。委员们充分肯定了通川区教育事业发展迅速，特别是各农村学校在校园建设、教学质量、内部管理、办学特色等取得了显著成效。会上，通川区教育局局长朱兴萍介绍了通川区教育发展情况，各学校校长和教师代表就目前农村教育发展中急需解决的问题积极发言。据反映，当前农村教育发展仍存在一些突出问题：一是农村学校教育资源总量不足，大班额现象普遍存在；二是教师编制严重不足，教师教学负担过重；三是农村教师住房紧张，新分教师、青年教师无住房；四是农村义务教育寄宿制学校经费严重不足，许多工作无法开展；五是留守学生管理难度较大，尤其安全问题存在隐患；六是农村学校教学辅助人员普遍欠缺，如实验员、门卫、校医、生活老师等。

    针对以上突出问题，委员们纷纷表示，将积极反映社情民意，围绕如何拓展教育资源，进一步促进农村学校持续、健康发展，提出了意见和建议：1、统筹考虑，科学规划，合理布局；2、配齐配足农村教师编制，配备教辅人员，减轻在职教师压力，提高教学质量；3、实施教师周转房制度，解决无房教师、青年教师安居问题，以人为本，留住人才；4、各相关部门要加大对留守学生的关注力度，采取措施，确保留守学生身心健康和安全；5、加强与当地医疗机构协调，可由卫生院适当抽调医务人员进入学校，解决学校校医紧缺问题。

    通过开展“界别活动周”活动，委员们认为：创新了委员履职新形式，成为委员群众互动新纽带，通过集中履职，进一步增强了委员届别意识，拓展了履职渠道，充实了履职内容，在联系中促进发展，在沟通中促进和谐，为委员和人民群众创造了“零距离”互动的机会，搭建了“面对面”交流的平台，在履职效果上取得了新实效。