市政协委员赴台湾学习考察侧记
作者： 来源： 发表于：2012年07月26日 文章点击数：12490
赴台湾学习考察体会
6月10日至17日，市政协组织委员赴台湾学习考察文化教育等方面的发展情况。考察团抵达台北市后，庚即与台北市两岸经贸文教交流协会进行了友好交流，并互赠了纪念品。随后，考察团先后参观考察了台北故宫博物院、法蓝瓷文化创意公司、新北市东海高级中学和东海职业技术学校、中台禅寺、郑成功纪念馆、诚品书店等，并与新北市东海职业技术学校举办了两岸职业高中学生管理与教育研讨座谈会。
考察团受到了台湾同胞的热烈欢迎与热情接待。考察团也向台湾同胞介绍了达州的发展现状、区位优势、产业特色和美好未来。
一、主要体会
考察团边参观、边议论、边思考，受益匪浅，收获甚丰。
台湾的文化和教育与大陆相比，既一脉相承，又有着自身的特色，呈现出了较大的差异性，有许多值得我们学习和借鉴的地方。
（一）注重中华传统文化的继承。一是强化传统文化薰陶。重视弘扬中华传统文化，倡导“仁义礼智信”和“温良恭俭让”等理念。如地名有信义路、仁爱路、忠孝路等。民众文明程度高，心态平和淡定，行为彬彬有礼，公共场合特别安静，听不到高声喧哗，非常有秩序。台湾至今沿用繁体字。二是开展传统文化教育。国学教育在小学、初中、高中、大学贯穿始终，并逐步提高文言文的教学分量。在课程设置方面，许多学校开设了礼仪、书法等课程。三是重视宗教积极作用发挥。台湾是一个宗教信仰多元化的地方，寺庙较多。中台禅寺是最具有代表性的，其规模宏大，建筑精美，倡导佛法“学术化、教育化、艺术化、科学化、生活化”，而且开办了中小学教育，宗教与社会极大地相适应、相促进。
（二）注重文化在生活中的渗透。一是将文化融入日常生活。文化无时不在，无处不在，体现在日常生活的方方面面。各种文化标识、标志随处可见。街道、商店、饭馆，一张画、一副字，恰到好处地彰显出文化的气息。二是将文化注入生活用品。生活艺术化，艺术生活化，艺术走入老百姓生活中。法蓝瓷公司将大自然的花草丰姿、虫鸟律动和中国古画以立体造型呈现于瓷器作品之中，让生活用品不再是简单的瓶瓶罐罐。三是提升文化产品的档次。文化产品、纪念礼品等，设计、制作、包装等环节要求严格、工序严谨，外观精美，工艺细腻，文化品味高。
（三）注重学生思想品行的塑造。一是实行“全人教育”。强调德、智、体、群、美五育统筹兼顾，注重以人为本，重视学生行为规范的养成，促进学生的全面发展。在品德方面，特别注重对学生“孝”、“和”、“善”等思想的教育，学生普遍具有尊重长辈、关心他人、和谐相处等美德。二是注重实践教育。学校成立了各种各样的社团组织，学生根据自己的特长和爱好参加社团活动，培养自己的社会活动能力和团队意识，促进特长发展。此外，学校还规定学生必须在校内和校外参与各种社会服务，以培养学生关注社会、热爱社会、服务社会的精神。三是推进家校合作。家长通过“学生家长会”参与学校课程发展委员会、校务会议、教师评审委员会及校长遴选委员会的工作，提高其参与学校管理的权力，加强与学校的交流与沟通，共同做好学生的品行教育。
（四）注重学生动手能力的培养。职业教育做到产、学、研相结合，增强了学生的职业技能。一是科学设置专业。职业学校坚持自主发展，政府干预少，根据社会需求科学设置和调整专业。如东海职业技术学校动漫学科的设置。二是加强校企合作。学校十分重视与企业的合作，积极为学生搭建实践学习平台，定期安排、推荐学生到企业现场实践，引导学生学以致用，将理论与实践有机结合，不断提高其理论水平和实际操作能力。三是建好实习基地。职业学校有自己的实习基地，学生实习生产的合格产品，就可以直接进入营销环节。如东海职业技术学校，建有全是德国品牌产品餐具的实习基地，学生实习生产加工的糕点供学校师生食用。此外，职业学校除拥有优秀的师资队伍外，还时常邀请专家、学者或者大师，到学校开办讲座和交流指导。
二、几点建议
为了加快推进我市建设川渝鄂陕结合部区域文化中心和职业教育基地，结合我市实际，考察团特提出以下几点建议。
（一）大力弘扬传统文化。中华传统文化是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。要大力弘扬中华优秀传统文化，增强民众文化内蕴，提高社会文明程度。充分发挥家庭、学校、传媒、社会组织、各级政府在传播中华传统文化方面的积极作用，引导全社会把阅读文化经典渗透到工作、学习、生活当中，组织好春节、清明节、端午节、中秋节和重阳节等最具广泛性和代表性的传统节庆活动，让中华民族优秀传统文化潜移默化、沁入人心，形成民众的文化自觉。
（二）着力打造文化精品。以建设全国新农村文化艺术演展基地为契机，进一步优化文化产业区域布局和行业布局，深入挖掘达州本土文化，加快推进文化产业园区建设，推动文化与经济、旅游、教育、科技、体育、商贸、物流等深度融合，注入达州特有的文化元素，打造一批达州文化品牌和拳头产品，促进达州文化产品的提档升级，形成达州的文化符号。如，非物质文化遗产――渠县刘氏竹编，在工艺、包装、宣传等方面，必须进行改版升级，力求精致、精美，增强其文化性、艺术性和收藏性。再如，达县真佛山可以深度打造“三教合一”的独特之处，充分发掘其丰富的宗教文化内涵，增强其可看性、耐看性和吸引力。
（三）全面推进素质教育。教育最重要的功能是知识的传输和人格的塑造，培养品格、学识、能力健全的人。要广泛地开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和中华民族优秀传统文化教育，帮助引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观和道德观，把德、智、体、美、劳有机地统一在教育活动的各个环节，贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育的全过程，努力培养人格健全、行为规范、能力高强的社会人才。通过建立家长委员会等形式，加强家长与学校的交流与沟通，共同推进学生综合素质的不断提高。以建设西南职业教育园区为契机，突出抓好产、学、研的结合，在提高学生职业技能上下功夫，增强其动手能力。
（四）持续开展对台交流。在本次考察中我们了解到，一些台湾朋友到过达州周边的城市，但却没有来过达州，对达州知之甚少。因此，要进一步加大对台交流力度，向台湾同胞大力宣传达州的悠久历史、风土人情、区位优势和充满生机的未来，加强达州的对外开放，促进达州与台湾的交流与合作。