大竹县政协建言学校体育工作

作者： 来源： 发表于：2013年07月19日 文章点击数：1482

大竹县政协建言学校体育工作

为了加强学校体育教育，提高学生体质，我们组织县政协委员深入部分城乡学校、医院进行了追踪走访发现，在体育教学中存在许多急需解决的问题：大多数学校体育设施落后或不健全，体育设施得不到有效利用；体育老师自身业务能力不高，不能适应教学的要求；“重智、轻体”的观念在部分学校普遍存在。

体育教育中出现的这些问题的后果是：学生体质在不断下降，肥胖者急剧增多，抗病能力较弱。许多医院儿科正在成为医院的主要阵地，有些学校班级在感冒频发的时候，请假的孩子接连不断。这些事例都说明我们生活提高了，但孩子的身体素质在下降。为此，建议：

一要转变重智轻体传统观念。要通过各种方式，促进全社会形成健康第一、以人为本、兼容并蓄、多方参与的学校体育理念，引领学生健康成长方向；要加强宣传工作，形成正确的舆论导向，增强青少年的体育健身意识，提高对学校体育工作的重视程度；要进一步加强对体育教师的培训，实现教师体育观念、知识结构的转变。

二要强化发展学校体育工作的政府责任。要将学校体育工作纳入各级各类政府发展规划，加大对体育工作的经费投入力度，完善体育工作的法制环境；将学校体育工作纳入校长的考核范围之列，对体育工作开展不好的学校，要追究领导责任。

三要深化课程改革，提升学校核心渠道效能。重新审视体育课程标准，把体育作为推进素质教育的重要突破口和切入点，调整学校作息时间，保证学生体育活动时间；切实落实每天一小时体育活动制度，开齐并上好体育课；应坚决执行体育与健身课标准，切实保证体育课的课时，对随意挤占、挪用体育课时的现象，教师和学生有权向上级教育行政部门举报；改变课程评价制度，培养学生自主锻炼的意识，提高体育在学生综合测评考核的地位，将其与学生升学结合起来，并提高体育教育所占比重。

四要加强队伍建设，增进实施现代体育能力。强化校长体育工作意识，建立促进体育教师可持续发展的师资管理制度；要提高体育教师待遇，激发工作积极性和创造性；要更新体育教师的培训观念，丰富体育教育的培训模式，建立多层次、多形式、多途径的培训体系；要挖掘、开发和利用学校非体育教师资源，对班主任，有体育特长和兴趣的非体育教师进行学校体育工作的相关培训，组织、指导和督促学生参加丰富多样的课外体育活动。（史经纬）