大竹县政协建言建立长效机制根治教育“四乱”

作者： 来源： 发表于：2014年02月07日 文章点击数：1896

大竹县政协建言建立长效机制根治教育“四乱”

　　向学生推荐或变相推荐教辅材料、组织学生有偿补课乱收费、巧立名目向学生收取费用、参与课外辅导机构和办班行为被称为教育“四乱”，是国家法律法规明令禁止的行为。这些行为在大竹县县范围内大量存在，尤其是县城及县城周边乡镇学校表现的尤其突出，给学生及家长带来了严重的课业和经济负担，巨大的收入差距也造成了教师队伍内部的不平衡，社会影响极其恶劣。大竹县部分政协委员对此开出了药方。

　　一是强化宣传。利用电视、展板、LED、宣传资料等载体进行广泛宣传，让广大群众认清教育“四乱”的危害，积极行动起来，坚决抵制教育“四乱”。

　　二是加强监管。成立由宣传部、纪委牵头，教育、人事、监察等部门和乡镇参加的治理教育“四乱”工作机构，建立长效工作机制，制定切实可行的措施，对治理工作常抓不懈，发现一起，查处一起。

　　三是强化责任。对学校校长、参与教师等“四乱”相关责任人实行零容忍，在任职、评先、评优、评定职称、绩效考核时实行“一票否决”；情节严重的给予调离、免职、解聘或开除处理；对负有领导责任的部门和乡镇分管领导给予党纪政纪处分。

　　四是广泛参与。选派党代表、人大代表、政协委员和群众代表担任监督员，切实发挥特殊人群和电视、网络等媒体的监督作用。调动群众参与此项工作的积极性，对学校收费、教育“四乱”、违纪违规处理办法等进行永久性公示，设立并公布监督举报电话，建立有奖举报机制，对提供案件线索的当事人给予奖励。（胡书志）