引进民营资本打造区域教育新高地的建议

作者： 来源： 发表于：2014年03月17日 文章点击数：1858

引进民营资本打造区域教育新高地的建议

通川区政协反映：

通过组织部分政协委员进行专题调研发现，全区教育发展存在以下矛盾：一是优质教育资源不足；二是民办教育发展水平低下。辖区现有民办教育机构110个，其中幼儿园占89所，小学18所，民办普通中学2所，民办职业高中1所；三是生源外流现象严重，到发达地区读书的学生以年均10%的速度逐年递增；四是教育经济成效偏低。以2012年为例，通川教育事业实现增加值28755万元，占GDP的比重仅为1.8％，占第三产业的比重为1.1％，对GDP贡献率仅为0.22％。为此建议：积极引进民营资本投资教育，打造区域教育高地。

1.创新机制。在教师身份不变前提下，逐步建立公民办学校间教师交流机制；建立民办教育督导评估机制，规范民办教育的教育教学、安全管理、硬件建设；建立民办教育发展优秀奖励基金，对发展成效突出的学校实行表彰奖励。

2.打造特色品牌。对办学规模相对较大，符合区域教育整体规划布点的公办学校，实行公办民助模式，寻求优质民办教育合作，打造新兴品牌；对现有品牌民办学校，通过实施公民办学校“1+1”手拉手和优质公办名校集团领办等方式，积极构建公、民办教育发展共同体，实行集团领办模式，促进民办学校品牌发展。

3.借力发展。积极引进教育投资集团投资办学，建设在设施、师资、管理、质量均属一流水平的高品质寄宿制学校，发挥品牌效应，驱动教育的整体提升。