进一步发挥农民夜校作用的建议

作者： 来源： 发表于：2017年05月03日 文章点击数：2659

进一步发挥农民夜校作用的建议

渠县政协反映：

 开办“农民夜校”助力精准扶贫的做法，当前存在的一些问题仍需高度重视和认真解决：一是思想认识浅，乡镇责任不实；二是供需对接差，教学内容融合不够；三是主题表现弱，精准脱贫内容不详；四是培训间断长，制度机制不规范；五是工作割裂多，方式方法创新不够。

建议：
   一、加强党建引领，切实增强向心力。要采取工程化管理、项目化实施办法，把夜校创办目标任务细化分解，与联系单位驻村帮扶工作考核挂钩，形成组织部门牵头、相关职能部门和各乡镇党委负责、驻村帮扶单位具体实施的“四级联动、多方参与、有序推进”工作格局。把夜校工作开展和成效纳入乡镇党委党建考核中，全面推行“党支部+夜校+脱贫奔康”模式，由贫困村第一书记或非贫困村党组织书记担任夜校校长，负责日常工作，确保教育培训管理到位。
   二、强化基本保障，切实增强内驱力。依托农村党员干部现代远程教育站点，从经费、物资上足额保障“夜校”标准化建设，按照有阵地、有场所、有牌子、有设备、有人员、有制度的标准，着力打造政策宣传、德育教化、农技培训、法律普及、民主议事、信息发布、产业指导、文体娱乐“八大功能”。解决夜校正常运行费用，保障夜校工作持续开展。
    三、着力教学创新，切实增强吸引力。把夜校授课与党员活动日、村组评议会议、专业合作社活动和文体活动结合起来，实行“先调研后授课”制度，围绕脱贫政策、留守关怀、医养健康、公序良俗、法纪道德等进行教学设计。开辟流动教学点，依托新村聚居点、产业基地等开展现场培训。利用微信公众号、党员QQ群等平台，精准推送学习内容，确保随时随地学。依托农民工就业培训和新农民技能培训，实行厨师、焊工等专业技能送学到基层。
    四、突出群众主体，切实增强原动力。探索“群众点题培训、夜校对点解答”运行模式，在广泛征集群众所想所盼基础上，农民夜校科学编制每月培训课程，增强教学实效。实行群众“点评”制度，建立台帐，详细搜集群众学习需求和反馈意见。把扶贫与扶智、扶志结合起来，杜绝“等靠要”、“安贫乐后”等错误思想，增强群众致富原动力。
    五、着眼示范引领，切实增强带动力。以省、市联系帮扶贫困村为重点，加大“农民夜校”示范单位创建，通过示范带动促使后进学有榜样、赶有目标。依托县级党校开展对第一书记或夜校师资培训，选派部分优秀夜校教师到现场开展示范培训，着力提高夜校教师授课水平。开展优秀夜校教师评选活动，对在夜校工作中涌现的先进典型，通过政治激励、经济奖励等方式进行褒奖，大力发挥其模范带动作用。