关于拓宽通川区一小教学场地的建议

作者： 来源： 发表于：2009年05月25日 文章点击数：8106

关于拓宽通川区一小教学场地的建议

市政协委员冉宏反映：

通川区一小是一所百年老校，现有教学班50多个，学生共有4000多人，班均学生达80余人，最多的班有96人，最少的也有73人，教师近两百名，人均占地面积仅0.002亩，教学用房严重不足，教学场地狭窄拥挤，存在着极大的问题。

1、教学用房严重不足，超大班额现象突出。一是超额大班，增加了学校安全压力。因每班人数多，学生密度大，下课期间孩子们在楼道间活动时常会发生危险。二是超大班额，影响学生身体健康。因人数多，课间孩子挪动身子困难，多数孩子厕所也懒得上；同时，因人多，教室里总有一股臭烘烘的热气，极易诱发传染病。三是超大班额，影响教学质量。超大班额，增加教师负担，影响教学质量。

2、活动场地狭小，学生体质下降。该校学生的活动空间只是国家标准的十分之一，严重影响了体育教学质量。同一节课七、八班同在1亩多的操场上上课，设施简单，如跳的教学，因无沙坑，只能改成立定跳远，出于安全的顾虑，教师也只能将教学简单、再简单，走走过场。特别是学校每年一届的艺术节、体育节、科技节等，大多是靠校园网直播，90%的学生无法亲身参与，就连每周一次的升旗仪式学校都是冒着极大的安全风险。

几点建议：

1．整合教育资源，科学调整布局。将规划给该校的二小部份教学资产早日交付使用。

2．加大财政投入，改善学校条件。教育条件的改善，必须靠政府的财政投入。要想把达州建成秦巴地区的经济文化强市，必须靠文化来做支撑。因此，政府应积极加大对教育的财政投入，修建新校区，以改善学校办学条件。

3．注重城市公共资源共享。学校可以适时、适事地共享公共资源，比如市体育馆场地，中心广场演展中心等。